Věříme v sílu české vědy a její vliv na rozvoj společnosti. Naše nadace oceňuje vědeckou excelenci a podporuje výzkum i vzdělávání. Podporujeme vědce ve sdílení myšlenek a popularizaci vědy mezi mládeží.
Česká rodinná nadace Michaely a Zdeňka Bakalových založená v roce 2007, jejímž cílem je podpora vzdělávání. Do portfolia nadace patří vysokoškolská stipendia Scholarship, středoškolská stipendia, rozvojové programy Kaplicky Internship, Journey: Journalism Bootcamp a Achillova Data.
Nadace zajišťuje podporu uměleckých a vzdělávacích aktivit členů akademické obce Hudební fakulty a aktivit, které s touto činností souvisí. Jedná se o podporu k zajištění konkrétních uměleckých a pedagogických projektů, ke krytí výdajů spojených s účastí studentů v soutěžích.
Jsme nezisková organizace. Disponuje licenčními právy k celé řadě patentů. Díky spolupráci s klienty a předními mezinárodními odborníky navrhuje a vytváří interaktivní vzdělávací centra či muzea, která si návštěvníci zapamatují na celý život.
Jsme česká nadace, která podporuje rozvoj plného vědomí všech bytostí. Pomáháme sociálně potřebným skupinám. Vedeme lidi k rozvoji sebepoznání a snažíme se tak zlepšovat kvalitu jejich života.
Naší základní vizí je stav, ve kterém společnost bude vnímat korupci jako zločin a ke korupčníkům bude také jako ke zločincům přistupovat. Kde korupce nebude standardem, ale naopak opovrženíhodnou občasností.
Jsme nezisková organizace. Disponuje licenčními právy k celé řadě patentů. Díky spolupráci s klienty a předními mezinárodními odborníky navrhuje a vytváří interaktivní vzdělávací centra či muzea, která si návštěvníci zapamatují na celý život.
Dáváme sílu do pohybu. Jsme nadace, která společnou silou lidí pomáhá rodinám překonávat handicap. Když držíme spolu, vytváříme sílu schopnou překonat i ty nejtěžší životní výzvy. Proto vznikla tato nadace.
Podpora výuky jazyků i jiných předmětů a zahraničních zájezdů při ZŠ Brána jazyků. Dále nadace podporuje různé aktivity ve škole, mezi které patří například sportovní hry a psaní na počítači.