Ateliér nabízí výuku široké škály animačních technik. Studenti se seznamují s tvůrčími přístupy při realizaci animovaných etud, spotu, znělky, hudebního klipu i autorského filmu. Naučí se analyzovat, dramaturgicky i scenáristicky zpracovat látku a dovést ji do konečného tvaru včetně postprodukce.

Ateliér se zabývá interaktivní strukturou komunikace za použití všech dostupných i nedostupných prostředků. Studenti se učí umění kresby, malby, videa, hudby, fotografie a dalším.

Program ateliéru je zaměřený na rozvíjení ideových a praktických dovedností v oblasti grafického designu.

Provozujeme ateliér, který se zaměřuje na propojení herectví, zpěvu a tance do jednoho uceleného uměleckého výkonu.

Studium je koncipováno jako dvoustupňové studium, (bakalářský a navazující magisterský stupeň), v kombinované formě. Základním cílem bakalářského stupně studia je výchova pedagoga. Magisterský stupeň navazuje a prohlubuje znalosti studentů k pedagogické práci v oboru taneční a pohybové výchovy.

Studium je zaměřeno na oblast reklamní fotografie.

Připravujeme studenty pro uplatnění se v oblasti umělecké tvorby.

Ateliér pro výuku a tvorbu v oblasti videa.

Ateliér studuje tělo v duchovní, fyzické, energetické a estetické podstatě. Hledá možnosti posunutí hranic vnímání těla.

Ateliér pro výuku figurativního sochařství. V prvních dvou ročnících je program ateliérové výuky sestavený tak, aby se studenti co nejvíce seznámili s proporcemi a portrétními rysy lidské figury. V dalších ročnících již pracují na volných tématech, následně je kladen důraz na osobní autorský rozvoj.

Ateliér učí studenty vnímat grafický design jako hledání nových forem vizuální komunikace ve světě informační exploze.

Výuka v ateliéru je koncipována tak, aby vedla studenty přes proces sebedisciplíny, který jim umožní odstraňovat překážky bránící přirozené expresivitě, k herecké interpretaci zpěvu a tance s důrazem na vědomé vytváření dramatické postavy v rámci muzikálového díla.

Zajišťujeme výuku činoherního herectví. I. ročník je věnován především různým improvizačním cvičením, ve II. ročníku se pokoušíme dotknout tajemství herecké proměny. III. a IV. ročník je zaměřen na další rozvoj herecké kreativity a techniky.

Výuka je zaměřena na poskytování znalostí a praktických dovedností v jednom z oborů ateliéru: produkce, scenáristika a režie, kamera. Studenti plní jednotlivé úkoly v daných tvůrčích disciplínách a jsou schopni poznatky a zkušenosti aplikovat v týmové práci na konkrétních audiovizuálních dílech.