Ateliér pro výuku nefigurativního sochařství.

Ateliér učí studenty vnímat grafický design jako hledání nových forem vizuální komunikace ve světě informační exploze.

Ateliér studuje formy vstupu uměleckého díla do oblasti životního prostředí a vliv životního prostředí na jazyk výtvarného umění. Studium probíhá v rovině práce na společných a individuálně zadaných projektech.

Ateliér se zaměřuje na reflexi tradičních malířských témat v jejich obsahovém kontextu.

Ateliér je vybaven pro výuku oboru video-multimedia-performance. Zaměřujeme se na kreativní práci a experimenty se současnými elektronickými médii. Pracujeme s vyjadřovacími prostředky jako jsou obraz, zvuk, prostor, kód, komunikace a text.

Ateliér je vybaven pro výuku oborů grafika a kresba. Zaměření na kreativní možnosti individuálního talentu.

Výuka produktového designu. Cílem je osvojení metodičnosti při navrhování a pochopení širšího kontextu navrhovaných objektů.

Ateliér pro výuku a tvorbu v oblasti videa.

Ateliér pro výuku malířství.

Ateliér pro výuku a tvorbu v oboru video-multimedia-performance. Rozvíjí schopnost kombinovat a integrovat různé výrazové prostředky v komplexní dílo.

Ateliér se zabývá interaktivní strukturou komunikace za použití všech dostupných i nedostupných prostředků. Studenti se učí umění kresby, malby, videa, hudby, fotografie a dalším.

Program ateliéru je zaměřený na rozvíjení ideových a praktických dovedností v oblasti grafického designu.

Ateliér pro výuku figurativního sochařství. V prvních dvou ročnících je program ateliérové výuky sestavený tak, aby se studenti co nejvíce seznámili s proporcemi a portrétními rysy lidské figury. V dalších ročnících již pracují na volných tématech, následně je kladen důraz na osobní autorský rozvoj.

Ateliér studuje tělo v duchovní, fyzické, energetické a estetické podstatě. Hledá možnosti posunutí hranic vnímání těla.