Základní škola pro 55 žáků s družinou. Nabízíme přirozené a známé prostředí dětí žijících v obci, klidnou a otevřenou atmosféru školy, malý počet žáků, který umožňuje diferencovaný a individuální přístup učitele, práci s žáky i mimo vyučování v systému zájmových útvarů a nepovinného předmětu.

Provozujeme mateřskou školu s jídelnou pro 30 dětí. Kvalifikovaný personál se u dětí zaměřuje na adaptaci na cizí prostředí, osvojení hygienických návyků, rozvíjíme samostatnost, motoriku či zdravé sebevědomí. Nabízíme zájmové aktivity, jako je angličtina, lerngymnastika či logopedická péče.

Provoz čtyřtřídní mateřské školy pro 120 dětí s jídelnou. K dispozici je zahrada vybavena třemi pískovišti, altánem, skluzavkou, průlezkami, houpačkami, zahradními domečky a dalšími hracími prvky. Nabízíme logopedický a pohybový kroužek. Pořádáme výlety do přírody i za kulturou.

Provozujeme čtyřtřídní mateřskou školu pro 267 dětí s jídelnou. Chodíme s dětmi pouštět draka, jezdíme na výlety a plavání, pořádáme Mikulášskou i Vánoční besídku, slavíme narozeniny či svátky dětí nebo den Země. Vymýšlíme výstavy a různé akce.

Provozujeme čtyřtřídní mateřskou školu pro 267 dětí s jídelnou. Chodíme s dětmi pouštět draka, jezdíme na výlety a plavání, pořádáme Mikulášskou i Vánoční besídku, slavíme narozeniny či svátky dětí nebo den Země. Vymýšlíme výstavy a různé akce.

Mateřská škola pro 28 dětí. K dispozici je jídelna, hřiště a zahrada. Pro děti pořádáme řadu různých aktivit a činností.

Lesní klub pro děti od 3 let. Jsme parta lidí (dětí a dospělých), která hledá respektující a smysluplný přístup ve vzdělávání jak pro děti, tak pro sebe samotné.

Jsme společnost zaměřená na vzdělávání, osvětu a rozvoj regionu.

Zajišťujeme výuku oborů umělecký kovář, zámečník a pasíř, umělecký keramik, podkovář a zemědělský kovář, opravář zemědělských strojů, truhlář, tesař a čalouník.

Jsme mateřská škola rodinného typu zaměřená na enviromentální výchovu a tradice. Nabízíme osobnostně orientovanou pedagogiku s důrazem na prožitkové učení. Naše aktivity podporují individuální rozvoj dětí v bezpečném a podnětném prostředí, kde se děti cítí dobře a mohou se přirozeně učit.