Soukromá mateřská škola. Dětem se u nás dostane všestranné podpory při vzdělávání, respektu a individuálního přístupu. Moderní pedagogika, přirozený způsob učení angličtiny a podnětné prostředí umožňují dětem rozvinout své přirozené zájmy a užít si radost z poznávání.

V Dětské skupině Holubníček poskytujeme pravidelnou péči o děti od jednoho roku. Péče je zaměřena na výchovu, rozvoj schopností, kulturních a hygienických návyků dítěte. Péče o dítě v Ds Holubníček je nepodnikatelskou a neziskovou činností. Poskytovatelem je nestátní nezisková organizace.

Dětská skupinka Mašinka Pardubice. Věnujeme se dětem od 1 do 3 let.

Síť dětských skupinek - Hradec Králové, Pardubice. Při tvoření každé z našich školek jsme se snažili vytvořit takové místo, kam bychom chtěli dát své vlastní děti. U nás najdete nejenom profesionální výuku a bezpečné moderní prostředí, ale i lásku, péči a podporu, kterou si Vaše děti zaslouží.

MŠ slouží ke vzdělávání dětí – přednostně zaměstnanců Městské nemocnice Městce Králové. Tím přispívá k lepšímu slaďování profesního a rodinného života. Při nenaplnění kapacity těmito dětmi, přijímáme i děti jiných zaměstnavatelů.

Jsme odloučené pracoviště soukromé mateřské školy. Přijímáme děti 2,5 - 6 let. Poskytujeme individuální péči v kolektivu (maximálně 7 dětí na jednoho odborného pracovníka). Nabízíme anglický jazyk, umělecké činnosti a spoustu další skvělé zábavy pro vaše děti.

Soukromá mateřská česko - anglická školka od 1. 9. 2015 byla zařazena do sítě škol a školských zařízení rozhodnutím Ministerstva školství mládeže a tělovýchovy České republiky jako mateřská škola.

Soukromá mateřská škola a základní škola. Nestandardní výuka. S dětmi pracujeme formou Montessori a projektů.

Jsme soukromá dětská skupina Slůňata. V malé skupině dětí ve věku 2-3 roky můžeme nabídnout individuální přístup každému dítěti na míru. Důležitá je pro nás spokojenost dětí i rodičů.

Dětská skupina Montessori myšlenka pro děti 2-3 roky. Respektující přístup je u nás samozřejmostí, při vzdělávání klademe důraz na samostatnost dětí a vytváření podnětného a laskavého prostředí.