Výuka v ateliéru je koncipována tak, aby vedla studenty přes proces sebedisciplíny, který jim umožní odstraňovat překážky bránící přirozené expresivitě, k herecké interpretaci zpěvu a tance s důrazem na vědomé vytváření dramatické postavy v rámci muzikálového díla.

Ateliér je vybaven pro výuku oboru video-multimedia-performance. Zaměřujeme se na kreativní práci a experimenty se současnými elektronickými médii. Pracujeme s vyjadřovacími prostředky jako jsou obraz, zvuk, prostor, kód, komunikace a text.

Studenti se učí pracovat především s malířskými výrazovými prostředky jako jsou barva, linie, plocha, rytmus, procesuálnost nebo formát. Učí se je bezpečně zvládat, nalézat citlivost pro kvality klasické malby a také racionálně reflektovat a interpretovat vlastní umělecké počínání.

Zajišťujeme výuku činoherního herectví. I. ročník je věnován především různým improvizačním cvičením, ve II. ročníku se pokoušíme dotknout tajemství herecké proměny. III. a IV. ročník je zaměřen na další rozvoj herecké kreativity a techniky.

Provozujeme ateliér, který se zaměřuje na propojení herectví, zpěvu a tance do jednoho uceleného uměleckého výkonu.

Studium je koncipováno jako dvoustupňové studium, (bakalářský a navazující magisterský stupeň), v kombinované formě. Základním cílem bakalářského stupně studia je výchova pedagoga. Magisterský stupeň navazuje a prohlubuje znalosti studentů k pedagogické práci v oboru taneční a pohybové výchovy.

Připravujeme studenty pro uplatnění se v oblasti umělecké tvorby.

Zabýváme se výukou v oboru jevištního výtvarnictví. Zaměřujeme se na analýzu a interpretaci tématu, zvládnutí výtvarných prostředků a získání technologických základů v oboru jeviště, kostýmů či výstav.

Ateliér se snaží vytvářet podmínky pro studium herectví jako oboru v celé jeho šíři. S vědomím existence různých přístupů, postupů a technik v herecké tvorbě klade základní důraz na herectví, které je chápáno jako umění přesáhnout sama sebe přetělesněním a přeosobněním.

Tříleté bakalářské studium s možností navazujícího magisterského studia v denní i kombinované formě, které je koncipováno jako umělecko-pedagogický obor se zaměřením na pohybově výchovné disciplíny.

Cílem ateliéru je vzdělávat mladé umělce (tvůrce i interprety) v oblasti scénických umění se zaměřením především na fyzické divadlo, autorské herectví a praktický přístup k práci s novými médii a jejich scénickému využití.

Cílem výuky je výchova dramaturgů a scénáristů, kteří jsou technicky zruční a zároveň přemýšliví a umělecky tvořiví. Studijní program proto kromě přednášek o tvorbě rozhlasových a televizních žánrů zahrnuje výuku zaměřenou na společenský kontext masových médií, kultury či typologii filmů.

Zajišťujeme výuku divadelní produkce a jevištní technologie.

Zajišťujeme výuku dramaturgie, režie a tvůrčího psaní. Výuka v I. a II. ročníku je zaměřena na získání širokého rozhledu v oblasti teorie a dějin divadla, literatury, filmu, filozofie, výtvarného umění a hudby. Od III. ročníku se studenti podílejí na samostatné práci s posluchači hereckých ateliérů.