Zajišťujeme správu v oblasti vnitřních a sociálních věcí, školství a kultury. Zabýváme se evidencí ztrát a nálezů či faktur. Provádíme správu školského rejstříku. Dále nabízíme přípravu, organizaci, realizaci i propagaci kulturních akcí pořádaných městem.

Útvar zajišťuje ochranu veřejného pořádku, přijímá oznámení od veřejnosti a provádí šetření k přestupkům a trestným činům spáchaným v místě jejich působnosti.

Astronomická pozorování probíhají za bezmračné oblohy každou sobotu po západu Slunce. Pokud máte zájem hvězdárnu navštívit, kontaktujte prosím některého z průvodců. Děkujeme.

Kapacita školy 32 žáků, čtyři třídy. Jednu třídu navštěvují žáci s LMP. Další tři třídy jsou třídy speciální. Výuka v těchto třídách probíhá v blocích, je zaměřena na rozvoj smyslových a rozumových schopností, základů trivia, rozvíjení jemné a hrubé motoriky, rozvíjení řeči a pohybových schopností.

Poskytujeme lidem s mentálním, tělesným a zdravotním postižením a chronickým duševním onemocněním začlenění do běžné společnosti dle svých představ a ochranu před sociálním vyloučením formou nepřetržité terénní služby osobní asistence a bezplatného odborného sociálního poradenství.

Mateřská škola pro 81 dětí s jídelnou. Školka disponuje zahradou vybavenou zahradním domkem, altánkem, průlezkami, skluzavkami, houpačkami a pískovištěm.

Provozujeme neziskovou organizaci, která se zaměřuje na sociální poradenství, školení a další podopru osob v nepříznivé situaci.

Ochrana životů, zdraví a majetku obyvatel při požárech a poskytování účinné pomoci při mimořádných událostech. Zajišťujeme akce, výcviky a výchovu veřejnosti pro případ mimořádné události. Provádíme státní požární dozor a nabízíme psychologickou službu.

Pořádání bohoslužeb a duchovních setkání. Udílení svátostí. Naslouchání, rozhovory.

Provoz spolku sdružující včelaře.

Provoz svazu chovatelů.

Pořádáme bohoslužby, duchovní setkání, křty, svatby, návštěvy nemocných, pohřby.

Cílem naší lesní školky je posilování kontaktu dětí s přírodou. Snažíme se rozvíjet zkušenosti a dovednosti dětí skrze přírodu, které nelze zprostředkovat v uzavřeném prostředí.