Terapie s Petrou

Individuální terapie pro děti zaměřená na různá témata a psychické problémy s ohledem na individuální potřeby dítěte.

Nabízím párové poradenství a terapii zaměřenou na zlepšení komunikace, řešení konfliktů a obnovení blízkosti ve vztahu. Pomáhám párům překonat krize, znovu nalézt porozumění a budovat zdravé partnerství. Sezení probíhají v bezpečném a neutrálním prostředí.

Pořádám skupinovou terapii zaměřenou na léčbu obezity a nadváhy s využitím kognitivně-behaviorálních technik (KBT). Program pomáhá účastníkům změnit návyky, posílit motivaci a dosáhnout zdravého a udržitelného hubnutí. Skupina nabízí podporu lidí se stejným cílem a vedení zkušeného terapeuta. 10 sezení - 1x za 14 dnů.

Svoji terapii nabízím mimo Brno, v klidném prostředí u řeky. Poskytuji zde bezpečnou atmosféru, zaručuji nehodnotící přístup, přijetí a tempo spolupráce takové, jaké právě klient potřebuje. Při terapii se můžeme spolu věnovat: stresovým situacím, vztahovým problémům, syndromu vyhoření, tématu rodičovství, práci s emocemi, psychosomatickým potížím. Sezení umožňuje klientovi sdílet problém a hledat řešení ve spolupráci s terapeutem. Délka sezení je individuální, minimálně však doporučuji 60minutové setkání.

Svoji terapii nabízím mimo Brno, v klidném prostředí u řeky. Poskytuji zde bezpečnou atmosféru, zaručuji nehodnotící přístup, přijetí a tempo spolupráce takové, jaké právě klienti potřebují. Při párové terapii se můžeme spolu věnovat: vztahovým problémům, tématu rodičovství, náročným rodinným situacím. Sezení umožňuje klientům sdílet problémy a hledat řešení ve spolupráci s terapeutem. Délka sezení je individuální, minimálně však doporučuji 60minutové setkání.

Poskytuji supervizi týmovou, skupinovou a individuální. Supervize má, dle mých zkušeností, velký význam v psycho hygieně pracovníka v pomáhajících profesích a prevenci syndromu vyhoření. Je integrální součástí celoživotního vzdělávání. Pomáhá poskytovat podporu a příležitosti k reflexi profesionální pozice, zprostředkovává náhled na rizika a možné důsledky vzájemného nepochopení a chybějícího respektu mezi účastníky supervize – pracovníky a členy pracovního týmu. Stejně tak umožňuje nahlédnout a uvědomit si rozsah a charakter vlivu profesionála v pomáhající profesi na klienta, jeho moc a bezmoc a další aspekty vztahu “pomáhající – klient”. Cílem této reflexe je v konečném důsledku umožnit případnou změnu v profesionálním přístupu jeho kvalitativní zlepšení a tím zlepšit spokojenost klienta.