Dopravní psycholog. Psychotesty řidičů, vrácení řidičského průkazu, dopravně psychologický pohovor a terapeutický program pro řidiče. Objednací lhůty do týdne, lidský, osobní přístup a nízké ceny.

Nabízím psychologické poradenství a psychoterapii se zaměřením na kognitivně-behaviorální terapii. Pomáhám s úzkostmi, depresemi, stresem, sebehodnocením i vztahy. Jsem řádným členem Asociace pro psychoterapii a nabízím možnost příspěvku od zdravotní pojišťovny.

Online psychologická poradna nabízí odborné poradenství pro dospělé, děti, páry i rodiny. Tým více než 80 psychologů, z toho 40 dětských, je tu pro vás. Konzultace v 15 jazycích z pohodlí domova, už do hodiny od objednání. Spolehněte se na rychlou a diskrétní odbornou pomoc.

Poskytuji psychologické poradenství. Mé hlavní zaměření je klinická hypnóza a hypnoterapie, Ericsonovský model hypnózy, pomoc při odstraňování závislostí, sportovní terapie, krátkodobá KBT terapie (k-KBT), párová terapie, krizová komunikace, profesionální koučink pro firmy i jednotlivce.

Soukromá psychologická praxe. Nabízím psychologické poradenství, terapii individuální a párovou, psychodiagnostiku. Pomáhám při zvládání stresu, krize, vztahových potíží, úzkostech, depresi, emočních problémech, nerozhodnosti, syndromu vyhoření, seberozvoji atd. Pořádám kurzy Tarotu a psychologie.

Jsme privátní manželská, rodinná a psychologická poradna. Nabízíme krátké objednací lhůty do 3 dnů a diskrétní prostředí. Konzultace též bez osobní návštěvy přes Skype, WhatsApp a FaceTime. Poskytujeme též služby mediátora, zejména rodinnou mediaci, před a porozvodové mediace, řešení sporů o dítě.

Kraniosakrální terapie, terapie Hlubinná Přestrukturace, individuální poradenství, kariérní poradenství.

Psychologické poradenství a terapie. Pomoc v těchto oblastech: náročné životní situace a krize, vztahové obtíže, duševní zdraví a stres, syndrom vyhoření, potřeba změny.

Jsem psycholog se soukromou praxí. Specializuji se na psychoterapii dospělých a psychologické poradenství rodičům a jejich dětem. Při své práci vycházím z logoterapie a existenciální analýzy V. Frankla, ze zkušeností z diagnostiky a z praxe ze škol a školských zařízení.