Mateřská škola je dislokovaným pracovištěm. Je určena dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména dětem s kombinovaným postižením. Zaměřuje se na rozvoj celé osobnosti dítěte s cílem jeho přípravy pro život a uplatnění se v něm dle schopností a možností.
Poskytujeme komplexní vzdělávací a zdravotně sociální služby klientům od 2 do 26 let s tělesným a kombinovaným postižením nebo zdravotním oslabením. Zajišťujeme osobní asistenci a sociální poradenství. Provádíme relaxační a aktivizační terapii i výchovně psychosociální a rehabilitační péči a jiné.
Provozujeme speciální mateřskou školu pro 12 dětí se zdravotním znevýhodněním. Poskytujeme individuální péči, fyzioterapeutickou i muzikoterapeutickou místnost, snoezelen, učebna s interaktivní tabulí a tělocvična. K dispozici je zahrádka s prolézačkami, houpačkami, trampolínou a pískovištěm.
Provozujeme mateřskou školu pro děti se zrakovým, mentálním, tělesným, sluchovým a řečovým postižením či více vadami i pro zdravé děti. Součástí školy je jídelna. Výuka je rozdělena do devíti tříd. Nabízíme kurzy trampolín pro učitele mateřských škol a učitelé 1. stupně základních škol.
Speciální mateřská škola pro 53 dětí se věnuje smyslově, tělesně a mentálně postiženým dětem. Využíváme pomoc asistenta, spolupracujeme se zákonnými zástupci dětí, s odbornými pracovišti i institucemi. Navštěvujeme solné jeskyně a zabýváme se muzikoterapií a činností k rozvoji psychomotoriky.
Provozujeme mateřskou školu pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, přednostně pro děti s poruchami zraku a narušenou komunikační schopností. Dětem je v rámci školy poskytováno speciálně pedagogická, logopedická či zraková péče prováděná kvalifikovanými odborníky.
Provozujeme mateřskou školu pro 5 dětí všech stupňů zdravotního postižení. Sociální zařízení je upraveno pro potřeby handicapovaných dětí. Třída je vybavena kompenzačními a relaxačními pomůckami. Spolupracujeme s pediatry.
Mateřská škola poskytuje vzdělávání dětem se sluchovým postižením a s narušenou komunikační schopností. Nabízíme estetické a podnětné prostředí, individuální přístup ke každému dítěti, úzkou spolupráci s odborníky i s rodinou.