Naše organizace se zaměřuje na kvalitní péči o děti ve věku od jednoho do šesti let. Nabízíme pestrý program plný her, tvoření a vzdělávacích aktivit. Naši tety se věnují každému dítěti s respektem a péčí, což přispívá k jejich rozvoji a pohodě. Těšíme se na společné chvíle s dětmi a rodiči.

Naše organizace se zaměřuje na kvalitní péči o děti ve věku od jednoho do šesti let. Nabízíme pestrý program plný her, tvoření a vzdělávacích aktivit. Naši tety se věnují každému dítěti s respektem a péčí, což přispívá k jejich rozvoji a pohodě. Těšíme se na společné chvíle s dětmi a rodiči.

Mateřská škola poskytuje vzdělávání dětem se sluchovým postižením a s narušenou komunikační schopností. Nabízíme estetické a podnětné prostředí, individuální přístup ke každému dítěti, úzkou spolupráci s odborníky i s rodinou.

Mateřská škola pro 20 zrakově postižených dětí. K dispozici je jídelna. Pořádání výletů a her pro děti.

Jsme pobytové diagnostické zařízení pro děti s nařízenou ústavní výchovou, uloženou ochrannou výchovou nebo předběžným opatřením o umístění, které ve všech případech vydává soud.

Registrovaná mateřská školka, jesle a dětská skupina pro děti od 2-6 let. Malý kolektiv, kvalifikovaný personál. Celoroční provoz s výukou angličtiny, hudební průprava. Příjemné prostředí se zahradou, rodinnou atmosféru. Zajišťujeme hlídání dětí, zájmové kroužky s lektory. Předškolní výchova, jesle.

Celoroční provoz pro děti od 18 měsíců do 4 let. Kolektiv 20 dětí zajišťuje 4 členný kvalifikovaný personál. Děti přijímáme po celý rok. Individuální nastavení adaptačního procesu ve spolupráci s rodiči. Individuální přístup odpovídající věku, vývoji a připravenosti dítěte.

Speciální mateřská škola pro 75 dětí ve věku od 3 do 6 let. Škola samostatně zřízená pro vzdělávání žáků s mentálním postižením, souběžným postižením více vadami a pro žáky s poruchou autistického spektra. Provozujeme canisterapii, hiporehabilitaci, muzikoterapii, arteterapii a ergoterapii.

Behaviorálně intervenční centrum pro děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami. Poskytuje individuální péči dětem (1:1), supervize, semináře a odborné praxe. Využívají se zde metody učení vycházející z aplikované behaviorální analýzy se zaměřením na rozvoj komunikace (VB/ABA).