Mateřská škola pro 393 dětí s jídelnou. K dispozici je hudební a počítačový kroužek. Nabízíme výuku anglického jazyka. Pořádáme kulturní a společenské akce pro děti i jejich rodiče. Zajišťujeme všestrannou péči dětem realizací vzdělávacích programů podporujících zdravý vývoj dítěte.
Mateřská škola pro 393 dětí s jídelnou. K dispozici je hudební a počítačový kroužek. Nabízíme výuku anglického jazyka. Pořádáme kulturní a společenské akce pro děti i jejich rodiče. Zajišťujeme všestrannou péči dětem realizací vzdělávacích programů podporujících zdravý vývoj dítěte.
Provozujeme čtyřtřídní mateřskou školu s kapacitou 104 dětí s jídelnou. K dispozici je zahrada s pískovištěm a herními prvky. Nabízíme výuku anglického jazyka. Pořádáme výlety či návštěvy divadla. Zaměřujeme se na správný zdravotní, pohybový i duševní vývoj dítěte.
Provozujeme registrovanou dětskou skupinu pro 12 dětí od 2 do 6 let. Nabízíme měsíční, týdenní i denní docházku. Máme vlastní vybavenou zahradu a umožňujeme nezávazné prohlídky kdykoliv během roku. Parkovat mohou rodiče přímo u budovy. Nabízíme láskyplné a klidné prostředí pro Vaše děti.
Provozujeme mateřskou školu pro 25 dětí s jídelnou. Hrajeme si, chodíme na exkurze, jezdíme na výlety, do divadla, zařazujeme projektové dny, cvičíme dětskou jogu, poskytujeme speciální přípravu pro předškoláky. Nabízíme kroužek příroda hrou i angličtinu pro nejmenší.
Provoz speciální mateřské školy pro 12 dětí od 3 až do 7 let. Staráme se o děti s různými stupni mentální retardace, DMO, LMD, vadou řeči, epilepsií nebo pohybovým postižením či zrakovým postižením. Podporujeme zdravý, tělesný, psychický a sociální vývoj.
Provozujeme mateřskou školu pro 25 dětí. Mateřská škola je jednotřídní s celodenním provozem. Ze třídy je bezbariérový vstup na školní zahrádku, která byla zrekonstruována. Pořádáme výlety, zájmové kroužky, besídky, tématické dny, sportovní a jiné akce či vystoupení.
Cílem školy je rozvíjet osobnost dítěte, jeho učení a poznávání s ohledem na jeho individuální potřeby v těchto oblastech: biologická, psychologická, interpersonální, sociálně kulturní, environmentální. Podporovat u dětí získávání klíčových kompetencí, uvědomovat si sounáležitost s přírodou a lidmi.