Mateřská škola pro 138 dětí s jídelnou. Součástí školy je zahrada, kde jsou rozmístěny originální dřevěné hrací prvky, pět pískovišť a polyfunkční průlezka se skluzavkami. Máme i vlastní bazén s pískovou filtrací, který je v teplých dnech hojně využíván.

Provoz soukromé mateřské školy. Přijímáme děti již od 18 měsíců. Nabízíme kompletní vzdělávací program v anglickém jazyce, výlety a aktivity, tématické, zájmové kroužky dle programu a rozvrhu (keramika, zumba, jóga, golf, jízda na koni a další). Školka má česky i anglicky hovořící učitele.

Soukromá mateřská umělecká školka pro děti ve věku kolem 2-6 let. Bohatý výukový program s rozšířenou výtvarnou i hudební výchovou a angličtinou. Malý kolektiv 10 dětí, individuální přístup a péče. Využíváme metody alternativního vzdělávání. Nabízíme odpolední zájmové kroužky a hlídání dětí.

Provozujeme jednotřídní mateřskou školu pro 28 dětí s celodenním provozem s jídelnou. Jezdíme na výlety či exkurze. Navštěvujeme divadelní představení. Pořádáme tematické a sportovní akce, slavnosti i události.

Mateřská škola se nachází v krásném prostředí kunratické tvrze. Dětem je poskytnuta veškerá péče, šetrný a individuální přístup ze strany pedagogů. Jsme česko - anglická mezinárodní školka se zaměřením na bilingvní výchovu. Děti jsou naše budoucnost, a proto o ně pečujeme s láskou.

Provoz mateřské školy.

Provoz mateřské školy.

Provoz mateřské školy.

Naše mateřská škola disponuje dvěma třídami o celkové kapacitě 56 dětí s celodenním provozem. O děti pečuje 5 pedagogických pracovnic (ředitelka, 3 paní učitelky, asistentka pedagoga), dále paní kuchařka, o čistotu MŠ a jejího okolí se stará paní uklízečka.

Provozujeme mateřskou školku. Podporujeme zdravý tělesný, psychický a sociální rozvoj dítěte. Snažíme se naučit dítě samostatnosti, tvořivosti a sebedůvěře. Pořádáme kulturní a společenské akce pro děti i jejich rodiče.

Provoz miniškolky pro děti. Předškolní vzdělávání nejen s prvky Montessori. Dětská skupina.

Chceme, aby naše mateřská škola byla pro děti životním prostorem naplněným hodnotnými podněty a vstřícností, aby pomáhala dětem objevovat jejich první velký svět, podporovala pohyb jako životní princip, láskyplné vztahy jako nezbytnost lidství, vzdělávání jako celoživotní potřebu a dobrodružství.