Nabízíme široké spektrum kurzů a webinářů zaměřených na diagnostiku a stimulaci školní připravenosti, matematických a čtenářských schopností. Naše metodika klade důraz na individualitu, názornost a zapojení smyslů při učení. S námi se učení stává radostí a připravíme děti na úspěch ve škole.
V našem dětském centru vytváříme podnětné prostředí, kde se děti učí hravou formou. Nabízíme programy pro nejmenší, předškolní, školní přípravu, kreativní dílny, jazyky i senzorické a pohybové lekce. V nabídce máme speciálně připravené programy pro rodiče i děti. Podporujeme rodinu a rodičovství.
Mateřská škola pro 60 dětí s jídelnou. Součástí mateřské školy je krásná zahrada s travnatým povrchem, vzrostlými stromy a okrasnými keři, vybavená dvěma zahradními domky, dřevěnými a kovovými průlezkami, dvěma pískovišti a mlhovištěm, které je využíváno v letních měsících pro otužování dětí.
Certifikovaná lesní mateřská školka, jejíž zázemí je opravdu přímo v lese, na pozemku obklopeném vzrostlými duby. Nedoléhá sem ruch města a děti zde mohou být od rána do odpoledne v přírodě, mají dostatek prostoru pro svobodnou hru a pozorování přírody během roku.
Pětitřídní mateřská škola pro 137 dětí ve věku 3 - 6 let. Součástí je i jídelna. Nabízíme kroužek enviromentální a angličtiny. S dětmi pořádáme Mikulášskou a Vánoční besídku, výstavy, soutěže, karnevaly, pouštění draka, chodíme na procházky a jezdíme na výlety.
Mateřská škola se nachází v krásném prostředí kunratické tvrze. Dětem je poskytnuta veškerá péče, šetrný a individuální přístup ze strany pedagogů. Jsme česko - anglická mezinárodní školka se zaměřením na bilingvní výchovu. Děti jsou naše budoucnost, a proto o ně pečujeme s láskou.
Soukromá mateřská škola s 2 anglickými a 2 českými třídami, inspirována filosofií Reggio Emilia a respektujícím přístupem k dětem. Moderně vybavená škola u kohoutovického lesa s tvůrčí a otevřenou atmosférou. Nabídkou pestrých denních aktivit a služeb přímo v ceně školného.
Škola poskytuje dětem bezpečné zázemí, podmínky a prostředí pro rozvoj osobnosti každého jednotlivého dítěte, jeho začlenění do skupiny a rozvíjení jeho sociálních dovedností. Pozornost věnuje prevenci sociálně patologických jevů. Klade důraz na uspokojování základních vývojových sociálních potřeb.