Mateřská škola se nachází v krásném prostředí kunratické tvrze. Dětem je poskytnuta veškerá péče, šetrný a individuální přístup ze strany pedagogů. Jsme česko - anglická mezinárodní školka se zaměřením na bilingvní výchovu. Děti jsou naše budoucnost, a proto o ně pečujeme s láskou.

Soukromá mateřská umělecká školka pro děti ve věku kolem 2-6 let. Bohatý výukový program s rozšířenou výtvarnou i hudební výchovou a angličtinou. Malý kolektiv 10 dětí, individuální přístup a péče. Využíváme metody alternativního vzdělávání. Nabízíme odpolední zájmové kroužky a hlídání dětí.

Menší školka s přátelskou atmosférou. Jsme venku za každého počasí, tvoříme, zpíváme a tančíme, všímáme si přírody v průběhu ročních období, dbáme na zdravé jídlo. Děti objevují svět svým vlastním tempem, mají prostor pro svobodnou hru. Inspirujeme se programem Začít spolu.

Provoz soukromé školky pro děti s maximální kapacitou 12 dětí ve věku 2 - 6 let s programem bez přítomnosti rodičů. Nabídka hudebních, výtvarných, keramických, tanečních, anglických a dramatických kurzů. Herna pro děti je vybavena zdravotně nezávadnými hračkami a didaktickými pomůckami firmy Wesco.

Organizace sdružuje spoluobčany postižené epilepsií, jejich rodiny a přátele. Šíří informace o epilepsii a sociálních službách mezi veřejností.

Provozujeme mateřskou školu rodinného typu pro 60 dětí s vlastní jídelnou. Nabízíme možnost navštěvovat výuku hry na flétnu či kroužek angličtiny, keramiky, PC a aerobiku. Děti navštěvují divadla, koncerty, výstavy.

Nevidomým a slabozrakým lidem, kteří se chtějí stát co nejvíce samostatnými, nabízíme poradenství, výběr vhodných pomůcek a nácvik konkrétních dovedností. Učíme péči o domácnost, chůzi v prostoru, Braillovo písmo, psaní na klávesnici a další dovednosti. Poskytujeme bezplatnou sociální rehabilitaci.

Umožnění lidem se znevýhodněním aktivní zapojení a seberealizaci, a to zejména při vzdělávání a pracovním uplatnění v běžném prostředí. Příprava přechodu z ústavní péče do běžného bytu v obci pomocí plánování zaměřeného na člověka.

Umožnění lidem se znevýhodněním aktivní zapojení a seberealizaci, a to zejména při vzdělávání a pracovním uplatnění v běžném prostředí. Příprava přechodu z ústavní péče do běžného bytu v obci pomocí plánování zaměřeného na člověka.