Speciální mateřská škola pro 75 dětí ve věku od 3 do 6 let. Škola samostatně zřízená pro vzdělávání žáků s mentálním postižením, souběžným postižením více vadami a pro žáky s poruchou autistického spektra. Provozujeme canisterapii, hiporehabilitaci, muzikoterapii, arteterapii a ergoterapii.

Provozujeme státní mateřskou školu pro 60 dětí s jídelnou. Pořádáme výlety, exkurze a besídky.

Naše organizace se zaměřuje na kvalitní péči o děti ve věku od jednoho do šesti let. Nabízíme pestrý program plný her, tvoření a vzdělávacích aktivit. Naši tety se věnují každému dítěti s respektem a péčí, což přispívá k jejich rozvoji a pohodě. Těšíme se na společné chvíle s dětmi a rodiči.

Provozujeme mateřskou školu pro 100 dětí s jídelnou. Pořádáme zájmové kroužky logopedie, zumby a anglického jazyka, výlety a pěvecký sbor.

Mateřská škola se smíšenou skupinou dětí od 3 do 6 let s kapacitou 25 dětí. Součástí je jídelna. Organizace dětských dní, výletů, společenských akcí, mikulášských nadílek.

Provozujeme mateřskou školu pro 100 dětí s jídelnou. Pořádáme zájmové kroužky logopedie, zumby a anglického jazyka, výlety a pěvecký sbor.

Provozujeme mateřskou školu pro 34 dětí s jídelnou. Pořádáme zájmové kroužky, výstavy, vystoupení, barevné dny, divadelní představení či výlety.

Mateřská škola rodinného typu, jejíž filosofie stojí na křesťanských základech a metody práce s dětmi na Montessori pedagogice.

Dvoutřídní mateřská škola. Navštěvujeme kulturní akce, využíváme keramické dílny ZŠ, plánujeme výlety, pohybové aktivity na školním hřišti a v tělocvičně ZŠ, plavání v plaveckém areálu na Kraví hoře. Sportujeme, máme taneční kroužek, vyučujeme hru na flétnu.

Mateřská škola pro 56 dětí s jídelnou. Děti jednou týdně navštěvují hodinu tělocviku a herních činností v místní sportovní hale. Za pěkného počasí chodí na přilehlou zahrádku.

Mateřská škola pro 54 dětí s jídelnou.

Naše škola se zaměřuje na individuální přístup k dětem, umožňuje nám to kolektiv 12 dětí ve třídě. Naši práci s dětmi i rodiči stavíme na 5 pilířích: B jako bezpečné prostředí, A je důraz na aplikaci, S je pro naše studijní metody, I značí individualizaci a C je komunikace.