Mateřská škola pro 25 dětí se školní jídelnou.

Provozujeme státní mateřskou školu pro 28 dětí s jídelnou. Podporujeme zdravý tělesný, psychický a sociální rozvoj dítěte. Snažíme se naučit dítě samostatnosti, tvořivosti a sebedůvěře. Pořádáme kulturní a společenské akce pro děti i jejich rodiče.

Kromě všeobecného gymnázia se na této adrese nachází i obor Předškolní a mimoškolní pedagogika. Sídlí zde i vedení školy.

Provozujeme mateřskou školu pro 29 dětí s jídelnou. Pořádáme besedy, výlety, orientační běhy, výtvarné soutěže, karnevaly či sportovní soutěže. Spolupracujeme s německou mateřskou školkou a oraganizujeme školky v přírodě.

Provoz mateřské školy pro 104 dětí s jídelnou.

Provoz mateřské školy pro 104 dětí s jídelnou.

Mateřská škola pro 110 dětí se školní jídelnou. Pořádáme lyžařský výcvik, ozdravné pobyty, adaptační kurzy, exkurze, výlety, turnaje či olympiády.

Základní škola rodinného typu s rozšířenou výukou angličtiny a 2 h. týdně s rodilými mluvčími. Školní družina od 7 do 17:30 pro všechny žáky s širokou nabídkou zájmových kroužků. Interaktivní výuka od 8:30. Individuální přístup k dětem v menším kolektivu. Matematika prof. Hejného. Genetická metoda.

Provozujeme mateřskou školu s jídelnou pro 40 dětí. Kvalifikovaný personál se u dětí zaměřuje na adaptaci na cizí prostředí, osvojení hygienických návyků, rozvíjíme samostatnost, motoriku či zdravé sebevědomí. Nabízíme zájmové aktivity, jako je angličtina, tanečky nebo řemesla.

V dětských skupinách poskytujeme pravidelnou péči o předškolní děti již od 18 měsíců věku. Umožňujeme docházku v rozsahu až 9 hodin denně, 5 dní v týdnu. Nabízíme individuální přístup, přátelské prostředí a dostupné ceny.

Mateřská škola pro 55 dětí s jídelnou. Podporujeme zdravý psychický, sociální a tělesný rozvoj dítěte. Snažíme se naučit dítě tvořivosti, samostatnosti a sebedůvěře. Pořádáme kulturní a společenské akce pro děti i jejich rodiče. K dispozici je zahrada, skluzavky, pískoviště, houpačka a další.

Behaviorálně intervenční centrum pro děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami. Poskytuje individuální péči dětem (1:1), supervize, semináře a odborné praxe. Využívají se zde metody učení vycházející z aplikované behaviorální analýzy se zaměřením na rozvoj komunikace (VB/ABA).