Základní škola pro 250 žáků s družinou a jídelnou. Možnost navštěvovat kroužek keramiky, zdravotnický, pohybové aktivity, florbal, hru na flétnu, pěvecký sbor a další.
Pětitřídní mateřská škola pro 100 dětí s vlastní kuchyní a jídelnou. Tři třídy jsou běžného typu a dvě třídy jsou speciální pro děti s vadou řeči. Dětem se věnují speciálně kvalifikovaní pedagogové a klinický logoped. Součástí mateřské školy je zahrada, keramická dílna a výstavka výtvorů a výrobků.
Mateřská škola Pohádka ve Frýdku-Místku nabízí předškolní vzdělávání v 11 třídách, které se nacházejí ve dvou budovách. Je místem, kde děti prožívají dětství plné fantazie, her a objevování. Důraz klademe na aktivity venku a smyslohraní, které podporuje přirozenou zvídavost a radost z poznávání.
Základní škola s kapacitou 900 žáků se školní družinou a jídelnou. Vydáváme školní časopis. Nabízíme výuku anglického jazyka, počítačů a hry na kytaru včetně keramického, výtvarného, sportovního, tanečního i pěveckého kroužku. Pořádáme dětské akce, výlety či školy v přírodě.
Provozujeme mateřskou školu v programu Začít spolu pro 112 dětí s jídelnou. Nabízíme zájmové kroužky, keramika, angličtina, šachy, plavání a tanečně pohybový. Pořádáme akce, besídky a výlety.
Základní škola pro 900 žáků s rozšířenou výukou matematiky, výpočetní techniky a přírodovědných předmětů. Součástí školy je jídelna a družina. Pořádáme adaptační kurzy, jazyková soustředění, burzy, výlety, exkurze, preventivní besedy, návštěvy knihoven a další. Ve škole působí i sdružení rodičů.
Základní škola pro 205 žáků s družinou a jídelnou. Pracujeme na projektech jako je diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků v česko-slovenské příhraniční oblasti se zaměřením na jejich rozvoj, využití ICT v přírodovědných předmětech a školní zahrada. Pořádáme sportovní, znalostní akce a soutěže.
Mateřská škola se školní jídelnou. Zajišťujeme zájmové kroužky, sportovní a kulturní akce, společné akce s rodiči, školy v přírodě, plavecké kurzy i výlety.
Mateřská škola pro 60 dětí s jídelnou. Připravuje děti aby se uměly samy aktivně a efektivně učit, učení je bavilo a nebylo pro ně spojeno s nadměrným stresem. Děti v programu pracují v centrech aktivit, která povzbuzují děti ke hře, iniciativám, tvořivosti a experimentování.