Provozujeme základní školu 430 žáků. K dispozici je školní družina a jídelna. Pro děti je zajištěn kroužek angličtiny, hry na kytaru i flétnu. Dále kroužek počítačů, vaření, keramiky a výtvarné výchovy. Děti navštěvují divadlo, sportovní akce či olympiády škol.
Provozujeme mateřskou školu pro 95 dětí. K dispozici je jídelna. Pro děti je připraven výtvarný, hudební a pohybový kroužek, výuka angličtiny a seznamování s výpočetní technikou. Dále jsou pro děti pořádány soutěže, sportovní hry a společenské i kulturní akce.
Provoz základní školy s kapacitou 370 žáků s družinou pro 50 dětí. Výuka dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Součástí školy jsou dvě tělocvičny a hřiště s umělým povrchem. Nabízíme počítačový, sportovní, matematický, jazykový, výtvarný a fotografický kroužek.
Provozujeme mateřskou školu pro 75 dětí s jídelnou. Pořádáme kroužky keramiky, plavání, počítačů, práce se dřevem, angličtiny a cvičení jógy, výlety, tematické dny, vystoupení či různé soutěže.
Provozujeme soukromou základní školu pro 75 žáků. Zaměřujeme se na výuku anglického jazyka a na individuální a osobní přístup ke každému žákovi. K dispozici je pět tříd. Součástí školy je školní družina a zahrada. Zajišťujeme lyžařské kurzy, plavecké výcviky a školu v přírodě.
Provozujeme mateřskou školu pro 21 dětí s jídelnou. Nabízíme výuku na počítačích v PC učebně, sportovní hry v tělocvičně, anglický jazyk, plaveckou školu a bruslení.
Provozujeme mateřskou školu pro 53 dětí s jídelnou. Nabízíme výuku na počítačích v PC učebně, sportovní hry v tělocvičně, anglický jazyk, plaveckou školu a bruslení.
Provoz základní školy pro 150 žáků s jídelnou a družinou. Pořádání různých kulturních akcí, besídek, výletů. Nabídka pohybových her, tvořivého, počítačového, tenisového a logického kroužku, vaření, disco tance a ZOO.
Provoz mateřské školy pro 60 dětí s jídelnou. V areálu mateřské školy se nachází zahrada a obecní dětské hřiště. V mateřské škole jsou k dispozici 3 třídy.
Mateřská škola využívající prvky programu Začít spolu. Děti jsou vedeny k samostatnosti i kooperaci při práci ve skupině, je využíváno prožitkové učení a respektováno individuální tempo každého dítěte.