Ateliér nabízí výuku tří hlavních oborů - herectví, zpěv a tanec. Hlavním cílem ateliéru je výchova studentů, kteří se herecky uchytí nejen v čistě muzikálových domech, ale také v divadlech všech druhů a velikostí.
Zabýváme se výukou v oblasti audiovizuální tvorby a divadla. Student absolvuje teoretickou přípravu v oblasti divadelní a audiovizuální tvorby, praktická cvičení a absolventský projekt, během kterých rozvíjí svůj tvůrčí talent, schopnosti uměleckého vyjádření, získává technické dovednosti.
Ateliér pro výuku figurativního sochařství. V prvních dvou ročnících je program ateliérové výuky sestavený tak, aby se studenti co nejvíce seznámili s proporcemi a portrétními rysy lidské figury. V dalších ročnících již pracují na volných tématech, následně je kladen důraz na osobní autorský rozvoj.
Ateliér studuje formy vstupu uměleckého díla do oblasti životního prostředí a vliv životního prostředí na jazyk výtvarného umění. Studium probíhá v rovině práce na společných a individuálně zadaných projektech.
Výuka v ateliéru je koncipována tak, aby vedla studenty přes proces sebedisciplíny, který jim umožní odstraňovat překážky bránící přirozené expresivitě, k herecké interpretaci zpěvu a tance s důrazem na vědomé vytváření dramatické postavy v rámci muzikálového díla.
Studium je koncipováno jako dvoustupňové studium, (bakalářský a navazující magisterský stupeň), v kombinované formě. Základním cílem bakalářského stupně studia je výchova pedagoga. Magisterský stupeň navazuje a prohlubuje znalosti studentů k pedagogické práci v oboru taneční a pohybové výchovy.
Cílem ateliéru je vzdělávat mladé umělce (tvůrce i interprety) v oblasti scénických umění se zaměřením především na fyzické divadlo, autorské herectví a praktický přístup k práci s novými médii a jejich scénickému využití.
Zajišťujeme výuku dramaturgie, režie a tvůrčího psaní. Výuka v I. a II. ročníku je zaměřena na získání širokého rozhledu v oblasti teorie a dějin divadla, literatury, filmu, filozofie, výtvarného umění a hudby. Od III. ročníku se studenti podílejí na samostatné práci s posluchači hereckých ateliérů.
Studenti se učí pracovat především s malířskými výrazovými prostředky jako jsou barva, linie, plocha, rytmus, procesuálnost nebo formát. Učí se je bezpečně zvládat, nalézat citlivost pro kvality klasické malby a také racionálně reflektovat a interpretovat vlastní umělecké počínání.