Studium je koncipováno jako dvoustupňové studium, (bakalářský a navazující magisterský stupeň), v kombinované formě. Základním cílem bakalářského stupně studia je výchova pedagoga. Magisterský stupeň navazuje a prohlubuje znalosti studentů k pedagogické práci v oboru taneční a pohybové výchovy.

Cílem výuky je výchova dramaturgů a scénáristů, kteří jsou technicky zruční a zároveň přemýšliví a umělecky tvořiví. Studijní program proto kromě přednášek o tvorbě rozhlasových a televizních žánrů zahrnuje výuku zaměřenou na společenský kontext masových médií, kultury či typologii filmů.

Ateliér pro výuku a tvorbu v oboru video-multimedia-performance. Rozvíjí schopnost kombinovat a integrovat různé výrazové prostředky v komplexní dílo.

Zajišťujeme výuku činoherního herectví. I. ročník je věnován především různým improvizačním cvičením, ve II. ročníku se pokoušíme dotknout tajemství herecké proměny. III. a IV. ročník je zaměřen na další rozvoj herecké kreativity a techniky.

Ateliér studuje tělo v duchovní, fyzické, energetické a estetické podstatě. Hledá možnosti posunutí hranic vnímání těla.

Zabýváme se výukou v oblasti audiovizuální tvorby a divadla. Student absolvuje teoretickou přípravu v oblasti divadelní a audiovizuální tvorby, praktická cvičení a absolventský projekt, během kterých rozvíjí svůj tvůrčí talent, schopnosti uměleckého vyjádření, získává technické dovednosti.

Ateliér se snaží vytvářet podmínky pro studium herectví jako oboru v celé jeho šíři. S vědomím existence různých přístupů, postupů a technik v herecké tvorbě klade základní důraz na herectví, které je chápáno jako umění přesáhnout sama sebe přetělesněním a přeosobněním.

Ateliér nabízí výuku tří hlavních oborů - herectví, zpěv a tanec. Hlavním cílem ateliéru je výchova studentů, kteří se herecky uchytí nejen v čistě muzikálových domech, ale také v divadlech všech druhů a velikostí.

Ateliér se zaměřuje na reflexi tradičních malířských témat v jejich obsahovém kontextu.

Studenti se učí pracovat především s malířskými výrazovými prostředky jako jsou barva, linie, plocha, rytmus, procesuálnost nebo formát. Učí se je bezpečně zvládat, nalézat citlivost pro kvality klasické malby a také racionálně reflektovat a interpretovat vlastní umělecké počínání.

Výuka produktového designu. Cílem je osvojení metodičnosti při navrhování a pochopení širšího kontextu navrhovaných objektů.

Cílem ateliéru je vzdělávat mladé umělce (tvůrce i interprety) v oblasti scénických umění se zaměřením především na fyzické divadlo, autorské herectví a praktický přístup k práci s novými médii a jejich scénickému využití.

Ateliér je vybaven pro výuku oboru video-multimedia-performance. Zaměřujeme se na kreativní práci a experimenty se současnými elektronickými médii. Pracujeme s vyjadřovacími prostředky jako jsou obraz, zvuk, prostor, kód, komunikace a text.

Zajišťujeme výuku hereckých a režijně-dramaturgických praktických dovedností. V bakalářském studiu je výuka zaměřena na praktické dovednosti, metodiku práce s mládeží. Magisterské navazující a doktorské studium je zaměřeno na získávání dalších teoretických znalostí z oblasti dramatického umění.