Všeobecné čtyřleté a osmileté gymnázium. K dispozici je školní jídelna. Organizace zájmových kroužků.

Provozujeme všeobecné osmileté gymnázium.

Provozujeme všeobecné čtyřleté a osmileté gymnázium. Součástí školy je i školní jídelna. Vydáváme školní časopis Atmosphere. Pořádáme výměnné pobyty, exkurze a různé akce.

Provoz alternativní základní školy s družinou, školním klubem a jídelnou o kapacitě 42 dětí.

Základní škola s kapacitou 55 žáků s družinou pro 30 dětí a jídelnou. Nabízíme kroužek angličtiny, výuku v počítačové učebně s deseti počítači a interaktivní tabulí. Účastníme se projektů Veselé zoubky, Ekolamp, Ovoce do škol a dalších. Pořádáme přírodovědné procházky a plavecké výcviky.

Provozujeme základní školu pro 640 žáků. Disponujeme družinou s kapacitou 120 míst a vlastní jídelnou. Snažíme se vytvořit pro žáky klidnou a příjemnou pracovní atmosféru. Nabízíme zájmové kroužky jako keramika, volejbal, basketbal, florbal, vaření nebo rybářských či turistický kroužek.

Základní škola pro 250 žáků se školní družinou a jídelnou. Pořádání a organizování výletů, soutěží, zájmových kroužků a dalších společenských aktivit. Zajištění zájmových kroužků, mezi které patří keramika, jazyk, hudební nástroje, informační technologie, florbal, zpěv a další.

Základní škola a Mateřská škola pro 800 žáků s družinou a jídelnou nabízí žákům volitelné předměty se zaměřením na sport a praktiku z přírodovědných předmětů.

Základní škola pro 75 žáků s jídelnou a družinou. Žáci mohou navštěvovat zájmové kroužky např. taneční, keramický, sportovní, hry na flétnu.

Základní malotřídní škola pro 1. - 4. ročník.

Kapacita školy 32 žáků, čtyři třídy. Jednu třídu navštěvují žáci s LMP. Další tři třídy jsou třídy speciální. Výuka v těchto třídách probíhá v blocích, je zaměřena na rozvoj smyslových a rozumových schopností, základů trivia, rozvíjení jemné a hrubé motoriky, rozvíjení řeči a pohybových schopností.

Základní škola pro 460 žáků s družinou a jídelnou.

Mateřská škola pro 30 dětí s jídelnou. Zaměřujeme se na rozvoj a psychickou podporu nemocného dítěte. Metodou individuálního přístupu směřuje k tomu, aby se dítě dobře cítilo, mělo chuť poznávat, přemýšlet a tvořit. Pro děti je připraven zábavný a naučný program, skládanky, hry, výlety.